DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL DURANTE A PANDEMIA NO MUNICÍPIO DE ANANINDEUA/PA

Palavras-chave: Educação, Docência, Ensino remoto, Ensino fundamental, Pandemia

Resumo

A pandemia da Covid-19 promoveu uma reconfiguração nas relações sociais por meio do distanciamento social imposto como principal medida sanitária. O presente relato apresenta minha experiência na docência de anos iniciais do Ensino Fundamental, tendo por base a reinvenção da educação, o ensino remoto e seus impactos assimétricos, relacionado ao percurso de ações tomadas pela secretaria de educação. Conclui-se que há limitações na prática docente as quais necessitam ser planejadas com a perspectiva de instrumentalizar a educação de forma mais equânime na construção de um letramento digital não remediativo, mas planejado para a vida.

Referências

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FREIRE. P. Pedagogia da esperança: um reencontro com a pedagogia do oprimido, 3ª edição, Rio de Janeiro: Editora Paz e Terra, 1992.
Publicado
2020-09-29