DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO DIGITAL EDUCACIONAL DE ACORDO COM CRITÉRIOS DE GAME DESIGN E PEDAGÓGICO
DOI:
https://doi.org/10.29327/2283237.7.1-10Palavras-chave:
framework, tecnologias digitais, jogo educacional, educaçãoResumo
Os jogos digitais educacionais estão cada vez mais presentes na nossa sociedade atual, porém a sua criação ainda é uma atividade multidisciplinar complexa envolvendo desde conhecimentos de programação e design a pedagogia. Nesse sentido, a utilização de frameworks facilita o seu desenvolvimento ao possibilitar incluir recursos pedagógicos e o reaproveitamento de objetos ou códigos já utilizados. O trabalho teve como objetivo apresentar um jogo educacional que atenda aos critérios utilizados em frameworks para desenvolvimento de jogos digitais educativos e que levem em consideração o game design e elementos pedagógicos. Deste modo, foi inicialmente desenvolvido um jogo digital, intitulado Trilha do Saber, considerando os critérios identificados. Para avaliar se o jogo atendia as especificações requisitadas, foi aplicado um questionário com professores e um questionário com profissionais de desenvolvimento de jogos. Os resultados demonstram que o jogo possui aspectos de entretenimento, aprendizagem e game design. A conclusão deste trabalho foi que o uso do jogo Trilha do Saber colaborou no processo de ensino e aprendizagem de forma diferenciada, apresentando um conteúdo e atividades práticas com objetivos educacionais baseados no lazer e diversão.
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Publicado
2022-07-12
Como Citar
Mol, G. M. dos S. A., & Carvalho, P. V. R. de. (2022). DESENVOLVIMENTO DE UM JOGO DIGITAL EDUCACIONAL DE ACORDO COM CRITÉRIOS DE GAME DESIGN E PEDAGÓGICO. REVISTA CARIOCA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO, 7(1), 147–167. https://doi.org/10.29327/2283237.7.1-10
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