REFLEXÕES SOBRE MÉTODO DE GESTÃO PARA EDUCAÇÃO CORPORATIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA

CRIANDO AGENTES DE MUDANÇAS

Autores

Palavras-chave:

Resiliência, Adaptabilidade, Gestão de Mudanças, Transformação

Resumo

Esse relato salienta a importância de discutir novos métodos dentro do ambiente de educação corporativa, compartilhando a experiência vivenciada com meus colegas de trabalho; seus dilemas e insegurança, durante o tempo de Covid-19. Meu objetivo foi de desenvolver método de gestão auxiliando a empresa a encarar de forma não traumática o período de mudança, evidenciando que o ser humano é adaptável às situações não planejadas, sendo a resiliência mental o principal pilar para uma passagem sem sequelas. Utilizei questionários on-line para coleta de dados e análise gráfica dos resultados. Concluo, enfatizando que o método não será restrito ao ambiente corporativo.

Biografia do Autor

Renato Guimarães Rodrigues, Mestrando em Novas Tecnologias na Educação na Unicarioca

Possuo mais de 30 anos de experiência profissional no Brasil e Exterior com destaque a projetos de melhoria continua, onde abordamos mudanças em estruturas organizacionais, processos, sistemas, ambiente e principalmente no comportamento das pessoa

Profissional apaixonado pelo que faz. Acredito nas pessoas e na capacidade de cada indivíduo de se adaptar às mudanças por mais desafiadoras que essas sejam. Com dedicação, curiosidade, criatividade, disciplina e resiliência é possível suceder mesmo nos ambientes mais hostis.

Possuo vasta habilidade para trabalho em ambiente virtual, já tendo liderado diversos projetos de migração de atividades para centros de serviços compartilhados (CSCs) no exterior (Índia, Filipinas, Polônia)

Estatístico por formação, atualmente uso ferramentas analíticas para projetos de lean six-sigma.

Certificado Green Belt e treinado em Black Belt, com certificação ainda em curso (planejada para final de 2019), porém já tendo liderado vários projetos dentro da metodologia, gerando e protegendo valor para a empresa além de estimular a cultura de excelência operacional na organização

Fluente na língua inglesa em todos os fundamentos e bom domínio da língua espanhola, principalmente espanhol para negócios

Co-represento a empresa no comitê de transformação digital dentro do IBP (Instituto Brasileiro de Petróleo)

Pós-graduado em Engenharia de Produção pela UERJ com MBA em Controladoria pela CEFET.

Certificado pelo PMI como Project Management Professional (PMP)

Referências

BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. São Paulo: Edições 70, 201.
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. 59. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2019.
HARRISON, Don. Accelerating implementation methodology. Lakewood, USA: IMA, 2018.
KOTTER, John, Nosso iceberg está derretendo. 5.ed. Rio de Janeiro: Best Seller, 2012.
SANTOS, B.S. O fim do império cognitivo. São Paulo: Autêntica, 2019.

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Publicado

2020-09-13

Como Citar

Rodrigues, R. G., & Freitas, V. G. G. (2020). REFLEXÕES SOBRE MÉTODO DE GESTÃO PARA EDUCAÇÃO CORPORATIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA: CRIANDO AGENTES DE MUDANÇAS. REVISTA CARIOCA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO, 5(especial), 20–22. Recuperado de https://recite.unicarioca.edu.br/rccte/index.php/rccte/article/view/116

Edição

v. 5 n. especial (2020): Ações de docência durante a pandemia: Desafios e oportunidades com as novas tecnologias digitais

Seção

Relatos de experiência

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